martes, 31 de mayo de 2016

Día Internacional Sin Humo. Colegio Antonio Gala.



Día Internacional Sin Humo. 
Colegio Antonio Gala.

Hoy en nuestro recreo de ESO personal sanitario de San Hilario se encuentra pasando una encuesta sobre el consumo de tabaco y cachimbas entre nuestros jóvenes y concienciando sobre los efectos de dicho consumo.


jueves, 26 de mayo de 2016

Operación Kilo. RECOGIDA DE ALIMENTOS. FUNDACIÓN BANCO DE ALIMENTOS





Operación Kilo.
RECOGIDA DE ALIMENTOS. 

 FUNDACIÓN BANCO DE ALIMENTOS

Una vez terminada hoy  la Campaña (16 A 26 de Mayo) el resultado 

final conseguido ha sido......................  353 Kgs






4º de ESO visita el CNA. Universidad de Sevilla

 4º de ESO visita el CNA. 
Universidad de Sevilla

El Centro Nacional de Aceleradores (CNA) nace en 1997 por acuerdo de la Universidad de Sevilla, la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía y el Consejo Superior de Investigaciones Científicas, CSIC.
Ganadores del Concurso en el CNA

miércoles, 25 de mayo de 2016

CONCURSO DE MICRORRELATOS en SECUNDARIA.COLEGIO ANTONIO GALA. "Con perspectiva de Género".







  1. CONCURSO DE MICRORRELATOS en 

  2. SECUNDARIA. 

  3. COLEGIO ANTONIO GALA.


  4. "Con perspectiva de Género".




23 a 10 de JUNIO.
Los Premios se entregarán en la Fiesta de Fin de Curso.

jueves, 19 de mayo de 2016

MATEMÁTICAS 4º ESO. Actividad de Trigonometría



MATEMÁTICAS 4º ESO. 

Actividad de Trigonometría



MATEMÁTICAS 4º ESO.Trabajando y resolviendo problemas de TRIGONOMETRÍA en el exterior del Cole....¿Cómo medir la portada de la Feria desde fuera entre otros problemas?






lunes, 16 de mayo de 2016

Alumnos de FPB seleccionados para trabajar de comerciales.




Alumnos de FPB seleccionados para trabajar de comerciales.
Nuestro alumnado de 1º de Formación Profesional Básica han participado en un proceso de selección para trabajar de comerciales. Van a empezar a realizar un curso de Formación sobre Comerciales. Felicidades a nuestro alumnado

domingo, 15 de mayo de 2016

Si el amor aprieta, no es tu talla.Kechu Aramburu. Textos para Pensar y Debatir,

Si el amor aprieta, no es tu talla

En los últimos diez años, en la España de Camilo José Cela, Jardiel Poncela, Francisco de Quevedo y don Juan Tenorio: 1.054.000 denuncias por violencia de género, 602.075 retiradas, 33 falsas, 109.000 sentencias absolutorias, un 36,6% el número de víctimas negándose a declarar contra el maltratador, 700 mujeres asesinadas, y un recorte del 28% en los PGE para la lucha contra esta lacra. Este es el balance de un sexismo hostil del que es contrario el 80% de la población, pero sólo un 20% del machismo benévolo, ese que no asesina físicamente, pero es más, mucho más, destructivo, porque no solo no se ve, sino que actúa tratándote como a una reina, transformando el puño que golpea en la mano que acaricia, protegiéndote y encerrándote en una jaula de oro.

Las mujeres hemos sido educadas para gustar, ellos para elegir, los hombres para mandar y ellas para cuidar, por eso cuando la encuesta del CIS pregunta por el grado de preocupación que tienen los españoles por la violencia de género, ocupa el puesto 22 en la lista. Cifra insoportable e inmoral, relacionada con la vigencia de un patriarcado que tiene una gran capacidad de adaptación y de normalización, sin considerar que la violencia de género tiene ya carácter de «pandemia», teniendo en cuenta que el maltrato es la causa de cuatro de cada diez asesinatos de mujeres en el mundo.
La alerta crece, cuando reconocemos que la violencia en la juventud es un grave problema de salud pública, con fuertes raíces socioculturales aprendidas, ya que el número de adolescentes maltratadas se ha multiplicado por tres en los dos últimos años. Por ello, los casos de acoso en la escuela o en Internet, contemplados con cierta pasividad, son casi tan graves como el propio acoso. Reconocer que existe esa agresión, y acabar con la excusa de que «son cosas de niños», es inaplazable. Empieza por la alerta roja que significa que en España hay diez millones de usuarios de Whatsapps, cuyo porcentaje muy mayoritario corresponde a nuestros hijos y alumnos, aplicación que mal usada está generando una dependencia emocional y social imparable, fomentando la frustración cuando no se recibe una respuesta inmediata, que funciona como mecanismo de control del maltratador temprano. La vacuna se llama: detectar, prevenir y educar (DPE).

Kechu Aramburu

 
Profesora de Filología Moderna
FUENTE:

viernes, 13 de mayo de 2016

EL DERECHO AL DELIRIO. Eduardo Galeano.





EL DERECHO AL DELIRIO. 
Eduardo Galeano.

Aunque no podemos adivinar el tiempo que será,
sí que tenemos al menos el derecho de imaginar
el que queremos que sea.
Las Naciones Unidas ha proclamado
extensas listas de derechos humanos,pero la inmensa mayoría de la humanidad
no tiene más que el derecho
de ver, oír y callar.
¿Qué tal si empezamos a ejercer el jamás proclamado
derecho de soñar?
¿Qué tal si deliramos por un ratito?,
 vamos a clavar los ojos más allá de la infamia
para adivinar otro mundo posible: 



"El aire estará limpio de todo veneno que no venga
de los miedos humanos y de las humanas pasiones.
  En las calles, los automóviles serán aplastados por los perros;

La gente no será manejada por el automóvil, ni será programada por el ordenador, ni será comprada por el supermercado, ni será tampoco mirada por el televisor;


El televisor dejará de ser el miembro más importante de la familia y será tratado como la plancha o el lavarropas;
Se incorporará a los códigos penales el delito de estupidez, que cometen quienes viven por tener o por ganar, en vez de vivir por vivir nomás, como canta el pájaro sin saber que canta y como juega el niño sin saber que juega;
 

En ningún país irán presos los muchachos que se nieguen a cumplir el servicio militar, sino los que quieran cumplirlo;
Nadie vivirá para trabajar pero todos trabajarán para vivir;


Los economistas no llamarán nivel de vida al nivel de consumo, ni llamarán calidad de vida a la cantidad de cosas;
Los cocineros no creerán que a las langostas les encanta que las hiervan vivas;
Los historiadores no creerán que a los países les encanta ser invadidos;

 

Los políticos no creerán que a los pobres les encanta comer promesas;

La solemnidad se dejará de creer que es una virtud, y nadie tomará en serio a nadie que no sea capaz de tomarse el pelo;
La muerte y el dinero perderán sus mágicos poderes y ni por defunción ni por fortuna se convertirá el canalla en virtuoso caballero;

La comida no será una mercancía, ni la comunicación un negocio, porque la comida y la comunicación son derechos humanos;
Nadie morirá de hambre, porque nadie morirá de indigestión;

Los niños de la calle no serán tratados como si fueran basura, porque no habrá niños de la calle;

Los niños ricos no serán tratados como si fueran dinero, porque no habrá niños ricos;

La educación no será el privilegio de quienes puedan pagarla y la policía no será la maldición de quienes no puedan comprarla;

La justicia y la libertad, hermanas siamesas condenadas a vivir separadas, volverán a juntarse, bien pegaditas, espalda contra espalda; 
En Argentina, las locas de Plaza de Mayo serán un ejemplo de salud mental, porque ellas se negaron a olvidar en los tiempos de la amnesia obligatoria;

La Santa Madre Iglesia corregirá las erratas de las tablas de Moisés, y el sexto mandamiento ordenará festejar el cuerpo;

La Iglesia también dictará otro mandamiento, que se le había olvidado a Dios: «Amarás a la naturaleza, de la que formas parte»;

Serán reforestados los desiertos del mundo y los desiertos del alma;

Los desesperados serán esperados y los perdidos serán encontrados porque ellos se desesperaron de tanto esperar y ellos se perdieron por tanto buscar;

Seremos compatriotas y contemporáneos de todos los que tengan voluntad de belleza y voluntad de justicia, hayan nacido donde hayan nacido y hayan vivido cuando hayan vivido, sin que importen ni un poquito las fronteras del mapa o del tiempo;
Seremos imperfectos porque la perfección seguirá siendo el aburrido privilegio de los dioses; pero en este mundo, en este mundo chambón y jodido, seremos capaces de vivir cada como si fuera el primero y, cada noche como si fuera la última.
  

 "Patas Arribas"
Eduardo Galeano



jueves, 12 de mayo de 2016

12 recursos para trabajar en el aula la solidaridad y la ciudadanía global.Inmigración y Refugiados


12 recursos para trabajar en el aula la solidaridad y la ciudadanía global.

Inmigración y Refugiados 

Propuestas y recursos para fomentar valores relacionados con la solidaridad y la ciudadanía global, que defiende la dignidad de todas las personas, persigue erradicar la injusticia y la pobreza y busca ciudadanos que se sientan parte de un mundo local y global y se comprometan con el objetivo de lograr un entorno más justo y sostenible.
INTRODUCCIÓN
Como introducción al tema puedes consultar noticias y reportajes desarrollados por medios de comunicación, instituciones y ONG sobre los refugiados que huyen de Siria, como este especial de 20 Minutos, el minisite de Acnur En sus zapatos o este programa de La Sexta Columna: Refugiados: Reservado el derecho de admisión. - See more at: http://www.aulaplaneta.com/2015/09/30/recursos-tic/12-recursos-para-trabajar-en-el-aula-la-solidaridad-y-la-ciudadania-global/#sthash.zeWJWSsl.dpuf

  1. 1. Frena el rumor. Guía del Gobierno vasco para combatir los rumores, los estereotipos y los prejuicios hacia la inmigración. Puedes complementarla con el video de La Sexta “Nos quitan el trabajo”, “Colapsan la sanidad pública” y “Vienen a robar”, que rebate los tres grandes prejuicios que dificultan la integración de los extranjeros en España.
  2. 2. Migración mundial. Este mapa muestra de forma interactiva las migraciones desde y hacia cada país del mundo. Es una herramienta sencilla y eficaz para recordar a tus alumnos que todas las naciones han migrado en algún momento de su historia y todas deberían recibir y ejercitar la solidaridad con los inmigrantes.
  3. 3. Guía pedagógica para elaborar videos y podcasts a favor de la diversidad cultural. Una completa propuesta didáctica para analizar de forma crítica los mensajes que recibimos de los medios de comunicación sobre la inmigración y sobre razas y estilos de vida diferentes a los nuestros.
  4. 4. Colección Por preguntar que no quede. Cuadernillos ilustrados disponibles en formato PDF y destinados a niños de Infantil y Primaria. Trabajan diversos temas, entre ellos la inmigración y los derechos de los niños y las niñas, la igualdad de género o la paz.
  5. 5. Derechos Humanos. Cuaderno con 14 actividades elaboradas por José Tuvilla Rayo, escritor, pedagogo e investigador para la paz. Están destinadas a alumnos de Secundaria y profundizan en los derechos humanos y el respeto entre culturas. Si quieres profundizar en el tema, puedes echar un vistazo al blog del autor, Cultura de Paz y Educación.
  6. 6. Materiales didácticos de Amnistía Internacional. Recopilación de propuestas didácticas, enlaces y actividades sobre diversos temas relacionados con la ciudadanía global: el derecho a un nivel de vida digno, los derechos de las mujeres, el racismo, la tortura o la explotación infantil. En la web de la ONG también encontrarás otros materiales y recursos interesantes para el profesorado.
  7. 7. Un juego peligroso. Inspirado en los Objetivos del Milenio, este juego de la ONG Manos Unidas descubre realidades y datos relacionados con la solidaridad, la pobreza y la desigualdad. Plantea preguntas que deben responderse lo más rápido posible y proporciona explicaciones tras cada una de ellas. Además, los alumnos pueden contribuir proponiendo nuevas cuestiones. Hay cómics complementarios y una versión del juego centrada en África.
  8. 8. Kaidara. Completo portal con recursos y experiencias relacionados con la ciudadanía global, organizados por temas y edades de los alumnos. Dentro de su colección de libros en PDF destaca Pistas para cambiar la escuela.
  9. 9. Vive en prosocial. Campaña educativa de la ONG Solidaridad Don Bosco que apuesta por la construcción de una sociedad más justa apoyada en la solidaridad, el apoyo mutuo, la empatía y la colaboración por lograr el bien común. Incluye materiales didácticos muy bien planteados para todos los niveles educativos. También es muy interesante la campaña ¡Únete al bien común!.
  10. 10. 14 kilómetros (Gerardo Olivares, 2007). Película sobre el largo viaje emprendido por un grupo de inmigrantes a través de Mali, Níger, Argelia y Marruecos hacia Europa. Este es el trailer y puede verse online en Filmin.
  11. 11. Amerrika (Cherien Dabis, 2009). Esta cinta se centra en la integración de una familia palestina en la sociedad estadounidense. Este es el trailer y se puede ver en Filmin.
  12. 12. Todos los niños invisibles (Mehdi Charef, Emir Kusturica, Spike Lee, Kátia Lund, Jordan Scott, Ridley Scott, Stefano Veneruso y John Woo 2005). Siete cortometrajes que narran las historias de otros tantos niños de diversos lugares del mundo que se enfrentan a la pobreza, las drogas o la guerra. Aquí se puede ver el trailer y la película está disponible en Filmin.


FUENTE:

OTROS TRABAJOS 



lunes, 9 de mayo de 2016

GEOMETRÍA Y ARTE. Exposición de trabajos.


GEOMETRÍA Y ARTE.

Exposición de trabajos.


Continuando con las exposiciones de trabajos sobre Matemáticas y Geometría, actualmente se está realizando la Geometría y Arte, sigue a la exposición de Fotografías matemáticas que se realizó el mes pasado. 


La alumna en práctica del Maes ha realizado un trabajo con los alumnos de primero de ESO de geometría, en grupo han creado un icosaedro más artístico. Además los alumnos de tercero junto con el profesor de matemáticas han realizado algunas actividades. Hemos llamado a la exposición Geometría y arte.





GANADORES DEL 1ER CONCURSO DE FOTOGRAFÍAS MATEMÁTICAS 

PRIMER PREMIO: GEOMETRÍA DE ALTA TENSIÓN
AUTOR: SERGIO CALERO (1º ESO)


SEGUNDO PREMIO: UNA SUMA MUY DULCE
AUTORAS: BLANCA H., ANDREA R. Y PAULA T (4º ESO)


TERCER PREMIO: SEMEJANZA: EL HERMANO MENOR

AUTORA: ROCÍO GARCÍA (3º ESO)

domingo, 8 de mayo de 2016

10 Fabulosos museos que puedes visitar sin levantarte del sillón. ProjectGoogle Art ,

10 Fabulosos museos que puedes visitar sin levantarte del sillón

10 Fabulosos museos que puedes visitar sin levantarte del sillón

FUENTE:
Genial.guru ProjectGoogle Art

El museo de arte moderno en Nueva York

Es uno de los museos más famosos y más visitados del mundo. Allí puedes ver no solo las obras de pintores modernos sino también los originales de «La noche estrellada» de Vincent van Gogh y «La Esperanza II» de Gustav Klimt. El recorrido virtual expone los artefactos inusuales de la modernidad: trajes originales, fotografías, carteles, esculturas y pinturas psicogeográficas de Mark Bradford.

Galería Nacional en Londres

¡Ahí puedes pasar todo el día! El museo reúne pinturas de los siglos XIII hasta XX. Te recomendamos observar «La Virgen de las Rocas» de Leonardo Da Vinci, «Venus y Marte» de Sandro Botticelli y «Alegoría de la prudencia» de Tiziano. Estas y otras obras están disponibles en la exposición virtual.

Antigua Galería Nacional en Berlín

En el museo alemán están reunidas obras del siglo XIX en los estilos clásico, romanticismo, impresionismo y el modernismo temprano. Las obras de Édouard Manet «En el conservatorio», Gustave Courbet «La ola» y Caspar David Friedrich «Monje junto al mar» merecen una atención especial. Puedes dar un paseo por todo el complejo del museo. Aunque algunas pinturas quedaron sin créditos.

Versalles

El lugar donde cada quien sentirá una grandeza real. Con Art Project no sólo puedes ver las pinturas famosas («La muerte de Marat» de Jacques-Louis David, «Rebecca y Eleazar» de Paolo Veronese, «La Victoria sostenida por Hércules» de Jean-Baptiste Jouvenet), sino también observar cómo iba cambiando uno de los palacios más lujosos de la historia. El recorrido virtual también ofrece un paseo por el parque realista.

Galeria Tretiakov

Los amantes del arte encontrarán una gran colección de obras de pintores rusos. Nuestros favoritos son «El Mar Negro» de Ivan Aivazovsky, «El collar de esmeralda» de Victor Borisov Musatov, «Dama en azul» de Konstantin Somov y «Niña con melocotones» de Valentón Serov.

Galeria Nacional de Arte Moderno en la India

¿Quieres saber más acerca del arte hindú? Entonces elige este museo. Sus obras te ayudarán a conocer una cultura totalmente diferente. El museo no solo tiene las obras de los artistas hindúes sino también pinturas de europeos creadas en la India. Vale la pena conocer la obra de Amrita Sher-Gil a la que muchas veces se le ha comparado con Frida Kahlo.

Galería Uffizi en Florencia

Es el museo más visitado en Italia. ¡Puedes admirar «El nacimiento de Venus» de Sandro Boticelli durante horas y no te cansas! También en Uffizi puedes ver «Adoración de los Magos» y «La Anunciación» de Leonardo da Vinci, «Flora» de Tiziano, «Ángel de la música» de Rosso Fiorentino y otras obras maestras.

Museo de Van Gogh

Este es el lugar favorito para los admiradores de la obra del artista holandes postimpresionista. Por cierto, este museo en Amsterdam no solo te ofrece las obra de Van Gogh («Los girasoles», «Los comedores de patatas», «El dormitorio en Arles»), sino también las obras de sus talentosos contemporáneos (por ejemplo, Pablo Picasso y Paul Gauguin).

Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía

No solo es un increíble museo de arte sino también una gran biblioteca. Te aconsejamos admirar las obras del pintor vanguardista Juan Gris («Botella de anía del Mono», «Ventana abierta», «Violín y la guitarra»). Su atractivo principal es la «Guernica» de Pablo Picasso.

Tate Britain

Es un museo que te narrará prácticamente todo acerca del arte británico. Aquí están reunidas pinturas desde el año 1500 y hasta la actualidad. Nos encanta entrar aquí para ver nuevamente «Ofelia» de John Everett Millais, «Nocturno» de James Whistler y «Tormenta de nieve» de William Turner.